以戲劇方式呈現。 老師先說一次故事，因為一年級學生國字認識不多， 發下共讀書讓學生兩兩共讀， 可以引導學生觀察繪本圖中主角們的動作表情， 引起學生閱讀興趣。 老師事先將繪本寫成劇本， 錄製成聲音檔， 讓一年級學生們聽熟聲音檔之後， 即可以安排排演時間練習， 並上台表演。 （如果是二、三年級學生則可以發下劇本 讓學生閱讀並記誦下台詞後表演。） 作者： 須藤麻江文；織茂恭子圖；米雅譯. 出版社： 道 「阿松爺爺的柿子樹」劇本 第一幕 地點：阿松爺爺家的院子 人物：阿松爺爺、四五位小朋友 爺爺在柿子樹邊吃柿子，吃得津津有味。 爺爺：啊！真好吃。 我的柿子甜到快要融化了，真香 嗯 好吃 好吃 ！ 小孩ㄧ：哥哥，阿松爺爺在吃什麼？好像很好吃耶！我也好想吃啊！ 小孩二：我們去問問看吧！ 小孩三：阿松爺爺 你在吃什麼呢？ 爺爺：你們是不是想吃啊 ？ 小孩們：嗯！ 爺爺：不過這是我的柿子樹長出來的，如果你們要吃 ，要自己種喔！ （口白：阿松爺爺在大家面前狼吞虎嚥的吃著柿子，大家都羨慕的快要流出口水了） 第二幕 阿松爺爺 哎喲奶奶 小孩子 （有一天搬來了一位哎喲奶奶，她去和阿松爺爺打招呼） 哎喲奶奶：哎喲！哎喲！你好啊 我是新搬來的唉喲奶奶！請你多多照顧啊！哎喲！你的柿子看起來好好吃呀！ 阿松爺爺：怎麼樣啊 要不要來一個啊 你看這個柿子蒂多漂亮啊！來 給你一個吧！ （阿松爺爺把吃完柿子剩下的柿子蒂交給哎喲奶奶） 哎喲奶奶：哎喲！哎喲！真的耶，我從來沒有看過這麼棒的柿子蒂呢！ 哎喲！真是謝謝你了（唱著歌回去） （哎喲奶奶拿著柿子蒂高高興興的回家去了，阿松爺爺看到覺得很奇怪） 阿松爺爺 奇怪 拿到柿子蒂有什麼好高興的啊 真是怪人 第三幕 （第二天哎喲奶奶家的院子好熱鬧 ，阿松爺爺好奇的隔著圍牆偷看，原來是哎喲奶奶和依群小朋友在打陀螺） 小孩四：哎喲奶奶好會打陀螺啊！ 小孩ㄧ：你看 陀螺轉好久啊！ 哎喲奶奶：哎喲！哎喲！厲害吧！這可是阿...
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